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注意!不要跌入少儿英语学习误区
2019-11-09

  学英语已经成为一种潮流,不管是学生,还是成年人,都对英语引起了前所未有的重视。当我国和世界融合时,英语的使用也更加广泛,这就引起了广大家长们的注意。那在孩子学习英语的过程中,家长切记不要让孩子跌入英语学习误区了,否则只会让孩子离英语越来越远。那少儿英语学习误区有哪些呢?

  听力积累不够

  在少儿开始学英语的时候,我们最主要的是要让孩子输入英语积累。有的家长在孩子刚学一个月以后,就指望他能多厉害,那是不太可能的。有研究显示,儿童的辨音能力是会随着年龄的增长而减弱的,辨音能力就是对英语韵律的把控,也就是人们常说的语感。在少儿英语学习中,语感的培养是重中之重,而要想培养语言最基本的方法就是听力,主要目的并不是为了听懂,而是让孩子在原汁原味的英语中培养语感。
 

注意!不要跌入少儿英语学习误区
 

  过于纠结懂与不懂

  有很多家长认为,学习英语的目标就是学懂,有的时候孩子看一个英文动画片或者读一本英文书籍,家长都喜欢去关注孩子是否学懂的问题,一旦孩子说不懂,就开始用嘴传统的灌输式教育,开始要求孩子背单词、背短语、背句子,这样教出来的孩子,只可以应付考试,却缺乏用英语与人沟通的能力。

  创造英语环境

  有许多家长认为自己英语口音不标准,所以不敢和孩子讲英语,不能营造语言环境孩子自然学不会英语。这种想法太过偏颇,虽然和孩子用英语交流是创造语言环境的一个好方法,但是并不是唯一方法。据了解,许多正确引导儿童英语早教的家长并不都是英语水平高的,那些家长大多都比较擅长利用各种英语资源,还会有效的运用情境对应。

  汤姆象少儿英语学校老师表示:孩子学英语家长不能急,俗话说“心急吃不了热豆腐”,家长一着急,就会体现在情绪上进而影响到孩子的学习情绪,这是家长们要尽力避免的。当然,尽早给孩子报英语学习机构也是非常必要的,这样可以和专业的老师一起为孩子提升英语而努力,进而找到适合孩子的学习方法。

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