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妈妈口语不好,可以不做亲子阅读吗
2019-10-23

  对于孩子的期望,家长们从来都是有的,甚至有的家长们还会为孩子规划一个他们觉得完美的未来。尽管家长们也想帮助少儿学英语,可是,由于自己的英语不好,也羞于启齿,很多时候就没有陪孩子一起阅读,而是只陪着孩子看书、听音频、看视频。那妈妈口语不好,可以不做亲子阅读吗?

  有研究表明:如果一个9个月大的婴儿听一盘录音带或者看一段视频,里面是一种新语言,婴儿就会得到充足的信息并学会分辨这种新语言中的语音(在某些情况下,婴儿也能通过录音带或者视频学习,但是这要比跟真人学习花费更多的时间)。

  也就是说,宝宝单纯听音频是可以学习,但是,效果却只是妈妈讲述的十分之一。因为,在听音频的过程中,会出现一些听不清或者听不懂的现象,如果是妈妈讲述的话,就可以随时进行重复或解释,更方便宝宝学习英语。
 

妈妈口语不好,可以不做亲子阅读吗
 

  您需要知道的是:所谓的亲子阅读,重点在于亲子,我们要以培养英语阅读的愉悦感为目的,至于发音是否纯正,可以交给共读后的磨耳朵来完成。所以,少儿学英语,只要妈妈们主动开口,就能帮助孩子更好的学习。妈妈们可以抽时间,先熟悉读物,做好准备工作,然后试着亲子给孩子朗读哦!

  那当孩子在读完绘本以后瞎编单词,妈妈们该怎么办呢?

  对于孩子学习,要以鼓励为主。当孩子有任何主动输出的意愿时,尤其时这样创造性的输出,家长朋友们都应该给予充分的肯定,如“这样表达更棒了呢”。有家长表示,她的孩子在3岁的时候,就迷上了给家长取英文名,说妈妈叫Cora,爸爸叫Jack,奶奶叫Isabel,爷爷叫Tom,还中英文混改。对于这样的“创作”,家长们都积极进行鼓励。意想不到的时,孩子慢慢的从无头绪的改编,到了儿歌的改编,4岁的时候就能够独立用英语讲故事了。

  少儿学英语的积极性和创造性时需要家长们进行鼓励的,不要觉得孩子瞎弄就进行一顿责骂,这样只会打击孩子的自信心,以后也不愿意再主动分享,更不愿意将英语说出口了。家长的陪伴是任何人都代替不了的,因为你们有着最亲近的血缘关系,最丰富炙热的爱,所以,您一定要记得多陪孩子一起阅读哦!

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