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幼儿英语思维如何养成?汤姆象告诉你
2019-10-15

  要想让孩子从一开始就接触并喜欢上英语,那对儿童英语的启蒙是非常重要的。那儿童英语启蒙难不难呢?我们该从何处下手呢?要想做好儿童的英语启蒙,就要从培养儿童的英语思维开始。可很多人却不了解英语思维代表什么?

  汤姆象少儿英语学校老师指出:英语思维是英语真正流利、熟练的境界和标志,意味着英语的掌握程度和是母语一样的,我们可以灵活地使用流利的、纯正的英语表达所思所想,形成本能的、条件反射式的思维方式,就像说母语一样流利顺畅。
 

幼儿英语思维如何养成?汤姆象告诉你
 

  幼儿英语思维如何养成?

  误入英语思维怪圈:汉译英

  就我们成人来说,受到固有的教育思维影响,在说英语的时候多是汉译英,即想一想汉语中相应的英语单词,然后组合起来。

  幼儿就是一张白纸,所以,我们在对他们进行培养英语思维的时候,要谨慎一点,打破“汉译英”的怪圈。让事物和英语之间建立一种直接的关系,在和别人用英语沟通就没有了多余的翻译过程,从而让孩子形成在没有母语帮助下的本能和条件反射。

  年龄越小的孩子,对英语思维的塑造来说越有利。虽然近年来儿童英语的启蒙年龄很小,但是,没有注重英语思维的培养,以至于效果并不明显。大多数时候,都是将词汇、语法等作为儿童英语启蒙的学习目标,忽视了英语思维的培养。
 

幼儿英语思维如何养成?汤姆象告诉你
 

  NO1.Think In English

  当孩子实在没有弄懂或者翻译每一个词,我们应该帮助孩子‘read through a piece of text' 和 ‘understand the meaning', 通过文字呈现的整个语境以及背景知识去理解词汇的意思。‘Likewise, when somebody talks to them, they don't need to understand every single word. But they need to understand the message. That's important.' 我们在日常交际中,无需明白对方说的每一个字,但是需要明白对方传递的整体信息。

  NO2.Use English to Think

  跳过中文,直接用英语去想、去表达。比如,看到一棵树的图像,一个具有英语思维的孩子会直接想到 Tree,而不会用“树”这个中文词来做过渡桥梁。也就是说,在母语之外建立一种外语思维的关键:你要建立这门外语(language)和你平时接触到的景象(images),你的经历(experience)和你的情感(emotions)之间的直接关系。只有这样,才能够帮孩子才能避开用母语翻译这个坎儿。

  汤姆象少儿英语学校拥有多名欧美外教,他们会通过多种方式(读绘本、学儿歌、做游戏等)来帮助孩子形成英语思维,就像是中国人学习中文一样顺畅。当我们为孩子打下牢固的英语基础以后,在上小学、上中学的时候,上英语课就会更加轻松。

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